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辅导员工作

创建一支高效、团结的班干部队伍——李瑞正

葡京线路检测中心:2012-06-06 21:40:27887700葡京线路检测:葡京娱乐场线路检测处点击量:

 

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。辅导员是班集体建设的实施者、教育者和引导者,是学校实施教育、落实人才培养计划的得力助手。而好的班干部队伍是辅导员在班级管理取得成功、摆脱自身的关键,所以怎样建设一支团结高效的班干部队伍,直接影响到班级的良好氛围培养。在这几年的辅导员工作中我归纳一些经验,与大家一起来探讨一下。

 一、如何选拔班干部

欲要“善任”,须先“知人”,只有会选才用人,才能真正做到知人善任。班干部的选拔,我是遵循以下四个基本的选拔标准:

1、了解班级学生结构。

主要是从人数、男女生比例、生源地、住宿寝室等方面去分析。大家2011级电光源技术班共72人,其中男生56人,女生16人。湖北省内61人,甘肃4人,吉林、浙江、江苏各1人,湖南、内蒙各两人。单亲家庭7人。学生住宿,公寓一号楼女生寝室4间,共16人。公寓二号楼男生寝室9间,共39人。东六舍寝室4间,共17人。了解以上信息主要是为了进行学生干部分布做准备。我选用的原则就是每个寝室选配一名干部,公寓二号楼男生多,我会在其中选出一名班长。女生集中在公寓一号楼,我会在其中选配一名团支书。东六舍男生相对少,在其中选出一名副班长或者副团支书。这样在今后的工作中会得到有效的监督和信息反馈。

2、察言观行,以行为主。

物色班干部,要从军训期间做起。首先要全面了解学生的情况,掌握最原始的个人资料。其次,就是观察本人的表现,既要看他说了些什么,更要看他做了些什么,有的学生能说会道,表面看来聪明过人,但观其行,不能严以律己,不能严格要求自己,这种学生不宜当干部。相反,有的学生虽不善言谈,或者表达能力一般,但对工作勤勤恳恳,踏踏实实,遇事善于动脑筋,能首先为班级、为别人着想,能积极配合老师做实际工作,这种学生是干部的最佳人选。在此基础上选出自己心目中班干部成员,但不定职务。

   3、个别考察与同学评议相结合。

有目的地安排学生一些具体工作来考察其工作态度,组织水平,宣传号召能力等,在个别考察的基础上,广泛听取班级同学的意见,了解其在班级的思想、学习、工作及其它情况,然后做出综合的评议,全面客观地认识学生。

   4、公平竞争,择优上岗。

首先要写申请,包括申请职务、个人简历、工作计划等,其次要把自己的寝室号标注清楚。当今社会充满了激烈的竞争,学校培养学生应该从适应社会、服务社会出发,在班干部的选拔上也应引进竞争机制,培养学生的竞争意识,运用正确的方法引导他们在竞争中锻炼。让同学们选出自己信任的班干部,这个时候大家辅导员就要正确引导,毕竟学生在军训完之后相互还不是很了解,而我经过以上方式方法就可以选出适合做班干部的学生。

二、如何培养班干部

选出学生干部,建立起班集体的组织机构,并不意味着建立干部队伍的结束,只有通过不断地对干部进行培养教育,使他们有了集体责任感和荣誉感,才能真正担当起建设班集体的大任。培养班干部,关键是要在实际工作中锻炼他们,提高其实际工作能力。

1、对班干部进行思想素质教育。

首先要让学生自己知道:学生干部本身具有了普通学生所没有的得天独厚的锻炼空间。这是学校领导和所有你身边的同学提供给你的,你要有一颗感恩的心来回报他们,来为他们奉献。

其次,对学生干部进行“三服教育”即:服务、服从、服众。首先要有服务意思,其次要服从安排,最后让身老师和同学信服。

教育学生干部正视班干之职,当上班干部,是一种光荣,但更多的是一种责任,一种为班级服务的责任,一种为创建优良班级氛围而努力的责任。班干部的工作不会一帆风顺,在犯同一错误时,会得到比一般同学更加严厉的批评,这个时候就要求他们有很强的承受能力。

   2、增强班干部间的凝聚力。

我在班委会、班会等场合一直在提醒班长王立强,团支书余诚,只要在任何时候,任何场合下我听到一方指责另外一方,那么你们两个人全部离岗。这样就在全班同学的监督下促使他们在竞争中共同进步,共同成长,使班级“拧成一股绳,劲往一处使”。班干部内部的团结合作是至关重要的。要培养团队合作精神,首先需对整个班级的工作健全一种有效的监督和约束机制,营造一种团结的工作氛围;其次,是培养班干部的全局观念和整体意识,消除不必要的工作界限,形成“分工不分家”,互相支撑和帮助,为集体的目标而共同努力。

3、对班干部要高标准、严要求。

正所谓“玉不琢,不成器”,要求越高,发展越快,标准越严,成长越稳。一般来说,学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊重和爱戴,更容易建立起自己的威信,对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面,还应包括一定的管理才能。班干部的语言技巧是管理才能的一部分。比如,有几次班长和团支书在组织活动或者班会的时候,经常用一种高高在上的语气:“你们要积极参加,不得缺席”之类的话语。这个时候我会及时纠正他们,要让他们知道“你们”和“大家”两个词虽然只有一字之差,会让自己的同学产生抵触心理,凭什么要听你呼来换去,最后得到的结果会差之千里。再到后来,开班会或者组织活动的时候他们用一种商量的语气,这样就拉近了自己与同学之间的关系,便于工作的顺利开展。平时要经常对学生干部的业务素质进行培训,要经常与学生干部进行工作交流,对他们在工作中遇到的困难要及时给予帮助和引导。

4、树立典型,及时表扬。

榜样的力量是无穷的,典型的作用看得见的。因此,要善于抓先进,树典型,当班干部在学习上取得优异成绩时,应及时、恰当地给予表扬。让他们向同学们先容自己的学习经验,勉励他们继续攀登高峰,让同学们互相学习,互相帮助,共同进步。在比、学、赶、超、帮中营造良好的氛围,提高班干部在同学中的威信。当班干部主动为班级做事并且效果很时,更要大力表扬,以激发他们为班级工作的热情,使他们更加大胆主动地去开展各项工作。这样,班上很快就会形成很好的班风和学风。去年期末,团支书余诚的成绩全班第1名,班长王立强的英语三级成绩96.5的高分。

在奖、助学金面前首先想到的是身边困难的同学。之前08电光源二班的班长蔡林等一批学生干部,没有主动去申请助学金奖学金,不是因为他们家庭富裕,而是他们说是要让给更多需要帮助同学。还有一次在评定助学金的时候,有23个名额,按照评点办法有24位同学符合标准,名字写在黑板上。多出一个名额,没有同学肯让出,这时蔡林就站起来拿着黑板擦把一个学生的名字就擦掉了,事后我找那个被擦掉的学生谈话的时候,他没有任何不满。我问蔡林为什么能这么做,他说有两个原因:一是,我本身没有申请,我又是班长,我有话语权。二是,我太了解大家班上的学生了。只有真心关心身边的同学,学生干部才能更好的去开展工作。

三、如何使用班干部。

班干部在同学中要有一定的威信,深受同学们的敬重,因此,班主任可把班级日常管理工作交给他们去做,让班干部成为班级的管理者,培养他们自治、自理、自立的能力。老师不在时,班长就是辅导员,他可以对班级进行日常管理并及时做好记录,对好的表扬对不好的可以进行批评并给以引导,充分发挥他们在班级管理中的主体作用。辅导员的工作则主要放在了解情况、及时点拨和引导上起主导作用。

1、放手使用班干部。

大家是学生辅导员,就是做学生学习和生活的辅助者和引导者,而不是主导者。“领导水平的最高境界是授权”,这就要求大家辅导员把班级还给学生,让学生成为班级的主人。我向班委、班长、团支书提出的要求是:我不会直接插手管理班上的事务,但是你们要如实、实时汇报班级的任何事情,比如学生出勤情况、寝室情况、学生的思想动态、困难学生生活情况等。我想要得到班上的任何信息,班干部必须能第一时间给我答复,比如班上刘伟,汤韩涛经常逃课,第一时间向我汇报,多次找他们谈话,与家长联系,现在有很大进步。经过一段时间的锻炼之后,班干部的思想渐趋成熟,能力也已得到进一步的提高。我就放手让学生去组织安排各项活动,为其营造广阔的舞台空间,使他们真正成为班级建设的主角,去年大家班级篮球队获得了全系第一名的好成绩,足以说明了学生干部的组织协调能力有很大提高。

2、实行班干部轮班制度。

大家每天安排一名班委成员作为当天的值班干部,负责全天的班级事务,这样也给更多的学生干部更多的空间和平台去锻炼自己的能力。比如说大家班级学生的出勤率,每天必须两次记载。请假必须有假条,而且要有我的签字,否则作为旷课记载,交由当天值班的班干部统计。这样保证了学生的学习,也保证了学校的正常教学秩序。上半年,据学校通报,2011电光源技术班出勤率全校第一名。

3、积极向学院和系部推荐优秀学生干部

我是采用“寄养制”的办法来鼓励学生参加学院各个学生组织。用一句最通俗的话就是:让别人帮我养孩子。学生有了自己的归宿,有了自己做不完的事情,有了展示自己、锻炼自我的环境,就可以尽量避免惹事生非。这样一来就可以让每位学生去更好的锻炼、学习和服务。全院各个组织和社团基本上都有大家班上的学生,比如院团委7人、院学生会4人,广播台5人,副台长1人廖伟,教学协管会5人,校卫队2人,系团委,系学生会16名,其中我班上余诚当选系团委副书记,赵宇新当选系学生会副主席。还有各学生社团20名。

作为学生辅导员,要在他们跌倒的时候,要给予支撑;在他们登上顶峰的时候,要给予微笑。一步一个脚印,使其学会做人,学会做事,学会管理,促进其全面发展,健康成长。

班干部的“选拔、培养、任用”每一个环节都至关重要,选拔要慎重,培养要精心,任用要肯定。只有这样才能培养一支素质高,能力强的班干部队伍,才能创造一个团结奋进的班集体。

信息工程系2011级电光源技术专业辅导员 李瑞正

 

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